為了進一步提升教師的班本課程實施素養，促進教師之間的相互交流。漯河市實驗幼兒園幸福段老師在5月20日開展了“班本課程故事”分享交流活動。
活動分三個環節進行，首先各班分享了各具特色的班本課程故事，老師們從課程緣起、課程網絡圖、課程推進、課程反思等方面，采用圖文并茂的形式，將一個個貼近幼兒生活的“班本課程故事”娓娓道來?！渡衿娴狞S豆》《薄你荷呵》《花生的故事》《Hi?番茄》等6個班本課程故事，以幼兒為本，通過課程活動讓幼兒在直接感知、實際操作和親身體驗中獲得新經驗，生動的詮釋了老師們在課程實施中的教育智慧和專業成長。
???????第二是交流討論環節，老師們對各班班本課程故事的優點、不足、意見和建議三個方面進行了激烈的交流與討論，為各班接下來更好的實施課程提供了多元化路徑。
???????第三是各班確定接下來實施的重點，各位老師對各班班本課程故事的亮點、特色等方面進行了闡述，也提出了中肯意見和建議，老師們在分享中感悟，交流中提升。
分享交流結束后，陽光對本次活動進行了全面的總結。她肯定了每一位老師的用心述說和課程實施行為，同時提出了建議和希望:各班應如何理解班本課程故事，如何更好的尋找課程的切入點等，希望在今后的交流中，老師們能帶來更加生動豐富、更具特點的班本課程故事。
本次交流分享活動為老師們之間學習交流提供了良好的契機，加深了教師對班本課程的理解、反思評價能力。一次活動，一次收獲。相信這次活動能進一步激發老師帶領幼兒研發班本課程的熱情，在“課程”這一跑道上跑出自己的精彩，為幼兒的發展奠定良好的基礎。
