? ? ? ? ??為進一步引導教師了解園本課程的含義，知曉園本課程開發的過程，鼓勵教師利用身邊的課程資源設置園本課程，加快幼兒園園本課程建設步伐，形成、體現和發展我園的辦園特色，7月2日上午，漯河市實驗幼兒園邀請教育學博士、北京師范大學學前教育研究所（系）副教授、碩士生導師、美國加州大學伯克利分校訪問學者馮婉楨來園舉行園本課程建設專題培訓。
? ? ? ? ??培訓中，馮婉楨教授以《幼兒園園本課程的開發模式與建設路徑》為題，從“目標開發模式——課程理念先進”“資源開發模式——課程內容豐富”“過程建設模式——課程實施深入”三方面為聆聽講座的教師進行了深入系統的解讀和培訓。同時，結合教育教學工作中真實豐富的園本課程建設案例，幫助老師們更加直觀的理解如何開發與建設園本課程。
? ? ? ? ??培訓中，老師們仔細聆聽，認真記錄，充分展現出好學、樂學、善學的學習精神，紛紛表示受益匪淺。
? ? ? ? ??通過此次培訓，在座的教師們對有效落實園本課程開發與建設有了更加深入的理解和認知。進一步提升了教師園本課程開發與建設的專業能力，為老師們創設園本課程、開展班級活動打開了新思路，同時，促進了幼兒園園本課程科學、有效、規范開展。學員們紛紛表示：在今后工作中將基于孩子的視角，樹立目標意識、問題意識和反思意識，讓園本課程開發、建設真正落地生根。
